Доступан CWA 18456:2026 – европске смернице за образовање и обуку о стандардизацији

Заједничким ангажманом CEN-CENELEC-а и пројекта EDU4Standards објављен је документ CWA 18456:2026 – Смернице за образовање и обуку о стандардима и стандардизацији. CEN-CENELEC је омогућио и његово бесплатно преузимање: https://www.cencenelec.eu/media/CEN-CENELEC/CWAs/RI/2026/cwa18456_2026.pdf

Документ је намењен свима који се баве образовањем и обуком у области стандардизације, попут универзитета, установа стручног образовања, програма обуке у компанијама, као и различититих облика учења. У њему су обједињена сазнања и примери добре праксе које је развио пројекат EDU4Standards.

У средишту документа налази се оквир Stand-EUVI, који повезује образовање о стандардизацији са европским вредностима и интересима. Он утврђује пет међусобно повезаних области компетенција које треба да поседују наставници и тренери:

- познавање и разумевање стандардизације;

- разумевање вредности и интереса;

- прилагођавање садржаја наставе потребама и начину учења;

- подстицање и усмеравање процеса учења;

- професионализам заснован на разумевању ширег контекста и сталном преиспитивању сопственог рада.

Ових пет области повезано је са девет образовних критеријума, који обухватају различите аспекте квалитета наставе – од њене привлачности и интердисциплинарног приступа до утицаја који образовање има на полазнике и организације. На тај начин наставници и предавачи добијају заједнички оквир који им помаже да осмисле, процене и унапреде своје програме обуке.

Важна полазна идеја ових смерница јесте да стандардизација није вредносно неутрална. Зато се од наставника и предавача очекује да повежу вредности из члана 2 Уговора о Европској унији са четири важна европска стратешка интереса: конкурентношћу, иновацијама, одрживошћу и отпорношћу. Такође, треба да оспособе полазнике да препознају и анализирају могуће супротности између ових интереса. На пример, брз развој иновација може отворити питања заштите приватности, док јачање отпорности може покренути питања односа према индивидуалним слободама.

Објављивање ових смерница представља и важан корак у спровођењу Стратегије Европске уније о стандардизацији из 2022. године. Ова стратегија препознала је образовање и развој вештина као један од приоритета, посебно имајући у виду смену генерација и потребу за новим стручњацима у области стандардизације.

Документ је повезан и са препоруком Форума високог нивоа за европску стандардизацију из децембра 2025. године, која се односи на увођење паневропског сертификата о знању у области стандардизације. У Анексу А објашњено је како ће тај сертификат, који развијају CEN, CENELEC и ETSI и чије се јавно објављивање очекује у другој половини 2027. године, бити повезан са програмима обуке који испуњавају утврђене критеријуме. Упознавање са новим смерницама и њихова примена омогућиће едукаторима да на време прилагоде своје програме будућим захтевима.

Иако су првенствено намењене наставницима и предавачима, смернице су значајне и за национална и европска тела за стандардизацију, сертификациона тела, организације које се баве оцењивањем усаглашености, креаторе политика и привреду. Сви заинтересовани могу да преузму документ, испробају предложени приступ у свом окружењу и поделе искуства о његовој примени.

Смернице и могућности њихове примене биће једна од тема завршног догађаја пројекта EDU4Standards, који ће се одржати 25. новембра 2026. године у Бриселу, уз могућност учешћа уживо и онлајн. Позивамо све заинтересоване да се пријаве путем линка ОВДЕ